Die stetige Nachfrage nach dem Lehrbuch zu den Grundrechten und den Grundzügen der Verfassungsbeschwerde ist eine erfreuliche Bestätigung dafür, dass die vom Autor vorgenommene Kombination von deduktiver und induktiver Lernmethode den Bedürfnissen der Studierenden gerecht wird. Zahlreiche Rückmeldungen aus dem Leserkreis haben dies bestätigt.

Die konzeptionelle Besonderheit des Buches besteht darin, dass in den jeweiligen Abschnitten der Stoff zunächst abstrakt erläutert und danach anhand von Beispielsfällen konkretisiert wird. Dadurch erhält der Leser nicht nur das notwendige materiell-rechtliche Wissen, sondern auch die Befähigung, das Erlernte im Rahmen einer Prüfungsarbeit gutachterlich umzusetzen. Weiteres Merkmal der Darstellung ist, dass komplexe Rechtsfragen nicht auf ein unzulässiges Maß reduziert oder gar übergangen werden, nur um eine (nicht gegebene) Einfachheit zu suggerieren, sondern dass der Stoff mit Bezug auf den Aufbau von Klausuren so aufbereitet wird, dass der Leser einen Einblick in die tatsächlichen Erwartungen bei Prüfungsarbeiten erhält.

Dem entspricht der Umfang des dargebotenen Stoffes, der sich aus der Kombination von lehrbuchartiger Darstellung, zahlreichen Beispiels- und Übungsfällen sowie Zusammenfassungen, Prüfungsschemata, hervorgehobenen Lerndefinitionen und Klausurhinweisen ergibt. Dadurch werden sowohl das Lernen im Grundstudium als auch die Examensvorbereitung deutlich erleichtert.

Der Autor Dr. Rolf Schmidt ist Professor an der Hochschule der Polizei Hamburg und lehrt dort Rechtswissenschaft.

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1. Teil Allgemeine Grundrechtslehren

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